本工作规范是在参考学校相关工作条例制定出的学院管理文件之一。
一、 一、教师师德基本要求
1.教师必须忠诚于人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针，坚持教育必须为社会主义服务的方向，加强自身修养，不断提高思想政治觉悟。
2.敬业爱岗，积极承担并完成教学和科研任务。
3.教师应善待学生、关心学生的全面发展。在教学思想上要确立学生的主体地位，发挥教师的主导作用，既要热情帮助、引导学生，又要对学生严格要求、严格管理、严格考核。
4.治学严谨，为人端正，为人师表，以优良的思想品格、仪表、语言和行为对学生起示范作用。
5.教师应遵守党纪国法，互相尊重，团结协作，关心集体。
二、 二、教师纪律要求
1.严格遵守学校、学院各项规章制度；
2.服从教研室主任的各项工作安排，不得无故拒绝；
3.按时参加教研室教学法研究活动；
4.严格按课表安排进行各项教学活动；
5.上课不迟到或早退；
6.不能擅自调课、停课或委托他人代课；特殊情况调课，需学院领导、教务处同意，并办理相应手续；
7.工作时讲普通话；
8.上课不允许接听、拨打手机；
9.考试后或课程设计结束后三天，交学生考试、设计成绩到学院教务员处，不得拖延；
10.考试评卷过程中按评分标准打分，不得擅自加、减分；
11.按时参加监考、实验指导、生产实习指导等工作；
12.实验教师对学生的实验成绩评定结果应在课程考试前交主讲教师。
三 三、主讲教师的条件
1.主讲教师一般是具有中级职称以上或获得硕士以上学历；
2.取得高等学校教师资格；
3.系统地掌握本学科的基础理论；
4.具备相应职务的教学能力和科学研究能力；
5.承担相应职务的课程和规定课时的教学任务；
6.第一次上讲台的教师，必须具有本科以上学历，并通过拟开课程的有关辅助教学环节的实践，经过试讲、考核合格，报教务处批准后，方可开课。
四、 四、主讲教师的职责
1.主讲教师应根据教学计划和课程基本要求，参与教学大纲的制定，执行教学大纲，合理组织教学内容，写出教学日历。教学日历应在学期开学第一周周五交学院两份，自己保存一份；
2.主讲教师应提前4-6个月提出课程的选用教材。所选教材必须符合教学大纲及基本要求，经开课教研室讨论，由教研室主任批准。教材一经选定，任课教师不得随意变动。教师还要选好主要教学参考书，并在课程开始时，将主要参考书通知学生；
3.主讲教师应按选定的主要教材认真写出备课笔记或详细的讲课提纲，必要时应编写补充讲义；
4.主讲教师应根据学生的实际情况组织学习，要尊重、爱护学生，因材施教，教书育人，虚心听取学生意见改进教学工作；
5.主讲教师应认真批改作业，并承担辅导和答疑工作；
6.主讲教师应注重教学中的实践工作，主动与实验教师联系，安排好实验和各类实践环节，并参与现场指导；
7.主讲教师负有对学生到课考勤和维持课堂秩序的责任，考勤方式有教师自定，教师应对无辜迟到、早退、不遵守纪律的学生进行教育，并把有关情况和处理意见反映给学生所在院、系的学生工作负责人、学生指导员；
8.主讲教师要依照学校的有关规定决定学生是否有资格参加考试，并通知不允许应试的学生；
9.主讲教师应依据学校有关规定，在学院的领导下，负责或参加本门课程考试的工作（包括：提前两周到教务处印制考卷；考前答疑；主考监考、评卷等）。
五、 五、主讲教师的工作要求
1.主讲教师应坚持四项基本原则，遵守宪法、法律和职业道德，为人师表，教书育人；
2.遵守本文件第二条“教师纪律要求”的规定；
3.遵守学校规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成学院、教研室下达的教学工作任务；
4.主讲教师要服从学校的作息时间安排，按时上、下课，不要迟到和随意提前下课和推迟下课；
5.严禁任何教师以任何方式向学生泄漏考题；严格执行学校关于考场和监考的各项纪律；
6.主讲教师一般不得随便请事假，如确需请假者，一周之内有学院领导批准；超过一周者，由学院报教务处批准。凡因请假而耽误的课时，教师本人必须安排适当时间补上，也可聘请符合主讲条件的教师代课，并由学院负责人批准并报教务处备案；
7.主讲教师要以严肃、认真的治学态度授课；要熟悉教育规律，积极参与教学法研究、课程体系和教学内容的改革、教学内容的改革、教材建设、专业建设和实验室建设等工作，不断提高教学水平。
六、 六、辅导教师的职责、工作要求
1.凡参加辅导的课程必须按时听课，并在主讲教师的指导下，认真批改作业、答疑；
2.遵守本文件第二条“教师纪律要求”的各项纪律；
3.协助主讲教师安排好学生的实验、实习、课程设计等工作，并在主讲教师的指导下，积极参与现场对学生的实践指导工作；
4.协助主讲教师，做好学生听课考勤和维持课堂的工作；
5.协助主讲教师，做好出考卷、考卷印制、监考等考试工作；不得以任何方式向任何人泄漏考题；严格遵守学校关于考场和监考的各项纪律；
6.若在教学中发现问题，应及时向主讲教师和学院学生工作负责人、学生指导员或学院其他负责人反映。
七、 七、青年教师的进修
1.青年教师应积极主动利用业余时间和学校教学资源进行专业进修，尽快提高自身的专业水平；
2.若进修校内其他院、系的课程，需向学院申请；
3.根据专业需要，教研室可向学院申请派青年教师到外校相应专业进修，成绩合格并获取课程进修结业证书；
4.鼓励青年教师参加提高自身专业水平的各类进修。
本规定在执行过程中，未尽事宜由学院与有关人员协商解决。
